DOSIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO EN REHABILITACIÓN DEPORTIVA

$ 11,200

Oferta Lanzamiento 

30%OFF 

 Alumnos 2021

«Todos los profesionales que ya se capacitarón durante el año 2021«

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Objetivos

Que el asistente incorpore la mayor cantidad de herramientas basadas en la evidencia para la dosificación del ejercicio en el proceso de rehabilitación y pueda aplicarlas de manera inmediata en su práctica diaria

Descripción

¿PARA QUÉ ES NECESARIA LA DOSIFICACIÓN DEL EJERCICIO EN LA REHABILITACIÓN DEPORTIVA?

Entender cómo debemos incluir el ejercicio en un deportista en rehabilitación para optimizar las adaptaciones y Cuánto ejercicio o carga puede un deportista recibir sin perjudicar o afectar su proceso de curación resultan los aspectos más importantes que podemos obtener de la dosificación.  Estos aspectos nos introducen a un apasionante mundo de la relación entre el ejercicio, el rendimiento y la rehabilitación de lesiones, donde la gestión de múltiples factores modifica las relaciones entre estos aspectos y pueden potenciar las diferentes intervenciones terapéuticas.

¿QUE BENEFICIOS NOS APORTA A NUESTRA PRÁCTICA PROFESIONAL?

Nos permiten mejorar la aplicación de la herramienta más poderosa de todo kinesiólogo fisioterapeuta, el ejercicio. El ejercicio es el medio principal que tiene un kinesiólogo para incluir La carga óptima. Esta puede definirse como la carga mecánica aplicada a las diferentes estructuras para maximizar sus adaptaciones. En términos simples cuando aplicamos un ejercicio para rehabilitar una paciente con un esguince de tobillo, por ejemplo, mientras más efectivo y completo sea el ejercicio elegido en términos de tipo y dosis de la carga mecánica aplicada, mejor serán las adaptaciones a diferentes niveles del paciente, que potencien su recuperación. 

 

Conseguir la carga óptima es un desafío para el fisioterapeuta y entender las diferentes variables que la componen les agrega un plus a nuestros enfoques tanto preventivos como terapéuticos.

Metodologia

B- learning = Online + presencial + formación continua.

12 clases 100% virtuales on demand.
3 conferencias en vivo con los docentes.
2 encuentros reducidos con docentes, en vivo, para tutoría virtual.
Foro y chat para consultas y dudas.
Programa de formación continua.
= a 30 horas cátedras.
La modalidad de la formación es virtual con la posibilidad de acceder a los diferentes contenidos en el momento que decidan, desde el dispositivo que disponga, conectado a internet.
La enseñanza se desarrolla a partir de conferencias expositivas, trabajos prácticos, y mesas de discusión sobre diferentes casos clínicos. Se utilizan espacios de diálogo y trabajos colaborativos.
La capacitación cuenta con 3 módulos que se desarrollará en los meses de agosto, septiembre y octubre, cuya modalidad es B-learning, por un lado, cuenta con conferencias sincrónica (vivo) en formato de videoconferencia con la posibilidad de un intercambio entre el alumno y el disertante. Por otro lado, con material on demand, conferencias grabadas que van a estar disponibles de manera asincrónica y finalmente cuenta con tutorías virtuales, que son espacios de encuentros reducidos con los docentes donde se debatirán diferentes temas.
El curso estará disponible en la plataforma educativa hasta el 31 de diciembre 2021.

programa académico

Módulo 1: Bases fisiológicas y metodológicas de las capacidades físicas aplicadas en el proceso de readaptación lesional. Parte 1

Fuerza y sus Manifestaciones

  • Aspectos necesarios para entender la Fuerza.
  • Manifestaciones de fuerza y las Adaptaciones agudas y crónicas de su entrenamiento.
  • Métodos y componentes de la dosis efectivos para cada orientación.
  • Programación del trabajo de fuerza en las lesiones deportivas

Capacidad y disponibilidad articular

  • Determinantes del ROM y la flexibilidad
  • Métodos de desarrollo de la flexibilidad estáticos, métodos la flexibilidad estáticos dinámicos y métodos con foco en los compontes articulares
  • Métodos y teorías alterativas para el desarrollo del Rango optimo funcional articular. (ROM)
  • Programación del trabajo de fuerza en las lesiones deportivas

 

Módulo 2: Bases fisiológicas y metodológicas de las capacidades físicas aplicadas en el proceso de readaptación lesional. Parte 2

Resistencia y Lesiones

  • Aspectos básicos necesario para entender la resistencia
  • Demandas específicas de deportes habituales
  • Métodos y Medios para el desarrollo de esta capacidad según especialidad deportiva
  • HIIT ¿Qué es ¿Para qué puede ser útil en rehabilitación? ¿Cómo se puede aplicar?
  • Como introducir la resistencia en el proceso lesional.

Entrenamiento Neuromuscular Integral (ENI)

  • ¿Qué es y que capacidades podríamos incluir en este tipo de abordaje?
  • ¿Qué relación tiene con el aprendizaje motor?
  • ¿Qué elementos debemos considerar para optimizar la estabilidad, la agilidad y la coordinación desde este abordaje?
  • Desarrollo de tareas motoras en la rehabilitación. ¿qué aspectos deben considerar?
  • Como introducirlo en la rehabilitación

 

Módulo 3: Razonamiento clínico de la lesión y sus déficits. Selección, planificación y puesta en práctica de proceso de readaptación física en la lesión deportiva.

  • Razonamiento clínico en función de lesiones comunes, determinación de OKR y KPI
  • Planificación practica en lesiones articulares
  • Planificación práctica en lesiones musculares
  • Planificación práctica en tendinopatías

fechas y horarios

Módulo 1

  • Conferencia Sincrónica: sábado 14/08 de 9:00 a 13:00 hs.
  • Conferencia Asincrónica: miércoles 25/08.

 

Módulo 2

  • Conferencia Sincrónica: sábado 4/09 de 9:00 a 13:00 hs.
  • Tutoría: miércoles 8/09, hora a confirmar.
  • Conferencia Asincrónica: miércoles 15/09

 

Módulo 3

  • Conferencia Asincrónica: miércoles 29/09
  • Conferencia Sincrónica: sábado 16/10 de 9:00 a 13:00 hs.

docentes

Mg Lic . Matías Sampietro

  • Magister en Prevención y readaptación físico deportivo. Universidad Internacional Isabel I de Castilla.
  • Experto Universitario en Prevención de lesiones y Readaptación Físico Deportiva. IICEFS-Universidad Internacional Isabel I de Castilla.
  • Licenciado en Kinesiología y Fisioterapia. Realizado en la Escuela de Kinesiología y Fisioterapia. UNC
  • Profesor de Educación Física. IPEF
  • Alumno de Doctorado en Ciencias de la Salud. (UNC).
  • Docente en Master Universitario en Entrenamiento y Nutrición Deportiva. Universidad Europea de Madrid. Docente Invitado. 2010
  • Docente en Máster Internacional en Entrenamiento Personal, Prevención y Readaptación Físico-Deportiva. Máster certificado por la Universidad Internacional Isabel-IICEFS y el American College of Sport Medicine (ACSM).
  • Docente en Posgrado de kinesiología deportiva de alto rendimiento. ESITEF
  • Docente en Posgrado en Fisioterapia deportiva. UPAEP-ESITEF- sede Guadalajara y Puebla (México).
  • Certificado en Entrenamiento en deportes de equipo.   BARCA INNOVATTION HUB UNIVERSITAS. UNIVERSIDAD SIGLO XXI. Curso. Prevención de lesiones. Año 2017-2018
  • Docente en Congresos, Simposios y jornadas a nivel Nacional e Internacional

Lic. Lucas Pereira Thiem

Estudios Universitarios.

  • Licenciado en Educación Física (UNCA).
  • Experto en Prevención de lesiones.
  • Experto en Evaluaciones deportivas.
  • Docente de Equipo Physical.
  • Co-director de Integral Progress.
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